Oavsett om en student från en YH-utbildning gör sin LIA (Lärande i arbete) hos dig som frontend, backend, fullstack eller annan tech-roll, interaktionsdesigner eller grafisk designer, eller affärsutveckling, produktledning eller teamlead, är här grundprinciper på när du kan ta in student på LIA eller inte.
Förord
Anledningen till riktlinjerna är att det ska vara en vinning för både dig och studenten att göra sin LIA hos dig.
Du kommer behöva lägga tid, pengar och energi på studenten. Därmed (för att det inte ska vara en kostnad för dig, utan istället en investering) behöver syfte och mål uppfyllas för att det ska vara någon vits för dig (och studenten) att du lägger det engagemang som krävs för att det ska vara en värdefull LIA – värdefullt för både dig och studenten.
Kort och gott – what’s in it for you with LIA? Det är den frågan som de här riktlinjerna kan vägleda dig att svara på. Om du inte vet varför du tar emot LIA är det välgörenhet. I minsta möjligaste mån är det CSR (Corporate Social Responsibility) från din sida. Vill du att det ”enbart” ska vara välgörenhet eller ska du försöka skapa värde?
Förutsättningar
- Skolan som studenten studerar på ska utbilda de yrkesroller som är relevant för dig och som matchar rollbesättningen och din organisation – för att det ska vara intressant för dig att erbjuda och ta emot LIA.
- Studenten ska in i din reguljära verksamhet och organisation – inte vara ett eget sidospår. Du likställer studenten som en anställd. Därmed ingår studenten i ett team – med dess team- och leveransansvarig och en kompetenschef – och allt vad det i sin tur medför i personalansvar från din sida.
- Handledare:
- Formellt:
- Du tilldelar studenten en formell handledare. Det är en personen ur teamet där studenten ingår som vägleder, rådger och dagligen finns tillhands för studenten.
- Handledaren har samma yrkesroll som studenten utbildar sig till.
- Handledaren bör vara självutnämnd, då viljan och drivkraften att bistå studenten måste finnas hos handledaren.
- Informellt:
- Informellt är hela teamet (där studenten ingår) handledare för studenten. Svar, vägledning, rådgivning etc till studenten bör komma från hela teamet.
- Formellt:
Syfte
För dig
Syftet för dig är möjligheten till kompetensförsörjning, samt få möjligheten att under (vanligtvis) 6 månader prova på personen under sin LIA – både som individ (hur är personen) och yrkesförmåga (levererar personen inom sitt yrke).
Du utnyttjar inte studenten till monkey work – arbete som du inte vill, orkar eller hinner göra. Du erbjuder studenten kvalificerad praktik som speglar yrkesrollen som personen utbildar sig till.
För studenten
Syftet för studenten är att praktiskt få tillämpa sina från utbildningen teoretiskt inhämtade kunskaper, samt få erfarenhet av yrkeslivet i allmänhet och den bransch du verkar i i synnerhet.
Mål
För dig
- Målet för dig är att anställa personen vid LIA-periodens slut. Som bolag är det en hygienfaktor på arbetsmarknaden. Din målsättning är att efter LIA-perioden erbjuda personen en provanställning under 6 månader. Därmed får både du och studenten totalt 12 månader (6+6) tillsammans att utvärdera (och eventuellt omvärdera) ert samarbete.
För studenten
- Målet för studenten bör (enligt dig) vara att vilja tacka ja till (och arbeta för) den anställning som du avser att erbjuda vid LIA-periodens slut.
Slutord
- Om någon av förutsättningarna inte uppfylls tackar du nej till att erbjuda och ta emot LIA.
- Om någon av parterna inte har målet i sikte tackar du nej till att erbjuda och ta emot LIA.
Mervärden
Ytterligare effekter (förutom den konkreta måluppfyllelsen):
- Studenten blir en ypperlig ambassadör och förespråkare för dig – både till sina medstudenter, studenter på övriga utbildningar på sin skola samt studentens kontaktnät i stort (privata och professionella nätverk).
- När ordet är spritt, att du är den grymmaste platsen att göra sin LIA på, kommer du attrahera de mest kompetenta studenterna1 ur klassen/erna. Tack vare det kan du välja vilka av studenterna som får göra sin LIA hos dig. Du förädlar än mer din process för kompetensförsöjning och rekrytering.
- Du får talangerna och du arbetar utifrån tesen talent management. Du skapar en grymt attraktiv arbetsplats som de mest talangfulla studenterna (och framtida medarbetarna) vill arbeta på.